EL DOCENTE, GENERADOR DE NUEVOS CAMBIOS
La tarea del docente de hoy día es mucho más compleja y exigente que en tiempos pasados, no sólo debe tener como norte la calidad educativa basada en valores, debe ser innovador, característica que le permitirá desarrollar e implementar estrategias metodológicas que impacten al educando de manera positiva, que los motive a querer aprender, que los atraiga al aula, para ello debe conocer las necesidades de los alumnos, para satisfacerlas y brindar soluciones prácticas a sus problemas cotidianos.
El docente debe ser capaz de convertir el aula en un centro de aprendizaje libre y amigable, debe realizar cambios estructurales en la metodología de enseñanza, dejando atrás lo tradicional, debe dejar en el olvido la vetusta tiza y la pizarra, el marcador y la pizarra acrílica, las láminas de acetato y el retroproyector y empezar a utilizar la denominada tecnología de la información como una atractiva herramienta educativa, capaz de transformar una tediosa clase en la más amena para los alumnos.
El uso de la computador y de las denominada tecnología de la información podrían ser la solución, pero depende grandemente de las capacidades del docente, del conocimiento de las misma y de una metodología concienzudamente estructurada capaz de integrar el conocimiento, la diversión, el aprendizaje, la motivación, con las necesidades actuales del educando. Es allí donde radica el verdadero reto.
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