EL FUTURO DE LAS TIC.

EL FUTURO DE LAS TIC.

Con el avance indetenible de las TIC en el incipiente siglo XXI surgen una serie de interrogantes importantes a considerar; ¿está la escuela preparada como institución para las demandas de la sociedad de la información?, ¿para las exigencias tecnológicas de dicha sociedad?, ¿Está el docente preparado para satisfacer las demandas infotecnolócgicas de los alumnos en un proceso de enseñanza –aprendizaje enmarcado en una vorágine  de cambios constantes que se traducen en la inmediatez y accesibilidad de la información?.

Igualmente se observan premisas o paradigmas dignas de ser consideradas, como la seguridad y privacidad de la red, la redes sociales como un círculos de amigos virtuales que muy pocas veces comparten  personalmente, la pérdida de la intimidad, entre otras tantas que nacen con la misma velocidad que se transforman las TIC.

Si se tienen todas las respuestas a las interrogantes arriba planteadas se consolidaran  las TIC como herramientas de una sociedad ávida de información cada vez más expedita, como herramientas para un nuevo modelo educativo donde los diferentes actores tengan las competencias idóneas para aplicar el conocimiento en un contexto de desarrollo armónico de la escuela  como institución, del docente y el alumno como individuos éticos de una sociedad prospera.